Alunos do CERP desenvolvem atividades de Educação Ambiental

Em março de 2013 a Escola Estadual “Regina Pacis” desenvolveu atividades de Educação Ambiental sobre o tema: “A água”.

O projeto proporcionou novos conhecimentos aos educandos,  bem como a aquisição de hábitos de preservação ambiental. Os alunos realizaram pesquisas, assistiram a alguns filmes, analisaram, interpretaram, produziram textos, poemas, cartuns  e murais – dando ênfase ao pensamento cognitivo e criativo -  formando cidadãos críticos e engajados no contexto socioambiental.

As crianças e jovens através da educação ambiental são formadores de opiniões; adotam e disseminam comportamentos mais cuidadosos com o meio ambiente.

Preservar a água é também cuidar da saúde e da vida. O homem, centro e protagonista da natureza se caracteriza como um ser como um ser de necessidades. Toda transformação da natureza  deve visar ao bem estar, à finalidade e a preservação dos ecossistemas.

Com informações de Juliana Rezende

Alunos do CERP desenvolvem trabalho de conscientização sobre o lixo

Alunos da Escola Estadual Regina Pacis – CERP estão desenvolvendo um trabalho de conscientização para esclarecer as pessoas que lixo não se joga nas ruas. Lugar de lixo é na lixeira. O trabalho por enquanto está restrito ao colégio, mas os alunos pretendem expandir essa ideia para que toda a população também possa participar e dar a sua parcela de contribuição. O objetivo é que, com essa conscientização, a cidade fique mais limpa e bonita para todos.

Veja mais no vídeo da repórter Andréa Santos, da TVNET

Mais de 25 mil mineiros buscam formação para trabalharem na educação infantil

Curso Normal é oferecido pela Secretaria de Estado de Educação em 272 escolas de toda Minas Gerais e a Escola Estadual Regina Pacis, de Raul Soares, está entre elas.

O universo infantil faz parte da rotina de Walkiria Adriane dos Santos. Desde o início do ano, ela trabalha em uma creche, como professora, no município de Poços de Caldas. Para o dia-a-dia com crianças de zero a cinco anos, a educadora buscou uma formação que auxiliasse em suas atividades. “Eu havia passado em um concurso para trabalhar com crianças e senti a necessidade de me capacitar. Concluí meu Curso Normal no final do ano passado. Ele é muito importante no que faço hoje, pois ampliou minha visão enquanto profissional da área”, explica a professora de educação infantil.

O Curso Normal, por dar ao aluno uma formação em nível médio, é ofertado pela Secretaria de Estado de Educação (SEE), desde o ano de 2008. Naquela época, cerca de 6.330 alunos buscavam formação na área de educação infantil. Com os anos, a importância em ter profissionais habilitados para atuarem com crianças de zero a cinco anos cresceu no estado. Em 2011, a SEE atende, no Curso, 25.282 alunos, em 272 escolas estaduais de 248 municípios do estado.

"A educação infantil é uma etapa importante para uma bem sucedida trajetória escolar do aluno. Hoje, com as diretrizes em educação básica devemos no preocupar com dois pilares: o cuidar e o educar. O Curso Normal reforça essa ideia ao colocar nas creches profissionais habilitados", explica a subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica, Raquel Elizabete de Souza Santos.

Entre os que buscam a habilitação está a aluna Cristina Aparecida Soares da Silveira. Ela estuda na Escola Estadual Professor Guerino Casassanta, em Ribeirão das Neves – região metropolitana de Belo Horizonte. Apesar de estar no início de sua formação, a futura educadora acredita que a visão que as pessoas têm das instituições que oferecem educação infantil mudou muito e que por isso a formação para quem deseja trabalhar na área é necessária. “Hoje as pessoas entendem que uma criança não vai à escola para se distrair e brincar. Nessa fase da vida, elas têm uma capacidade de aprender muito grande, por isso qualquer jogo ou brincadeira deve ter um lado voltado para a aprendizagem”, explica.

Formação do educador infantil

O Curso Normal é oferecido em duas modalidades: a integrada, em que o estudante que possui o ensino fundamental tem a possibilidade de cursar o ensino médio e ao mesmo tempo recebe a formação para atuar na educação infantil. Nesse caso, o curso tem duração de quatro anos. Já a modalidade de aproveitamento de estudos é destinada ao aluno que possui formação no ensino médio, mas deseja ter habilitação para trabalhar como educador infantil. Nessa situação, o curso tem duração de um ano e seis meses.

Durante a formação, o aluno recebe orientação pedagógica, humana e filosófica. Ele aprende formas de ministrar aulas e de trabalhar conteúdos específicos nas áreas de Português, Matemática, Ciências, História e Geografia. “Com as crianças, a Matemática, por exemplo, é trabalhada por meio das formas, cores, tamanhos e texturas. Já nos conteúdos de História e  Geografia trabalhamos com a formação de valores, como atividades em grupo, respeito as opiniões dos outros, questões da convivência social", exemplifica a professora de História da Educação da Escola Estadual Professor Guerino Casassanta, Elizabete Rodrigues de Oliveira e Souza, uma das formadoras de profissionais da educação infantil no Curso Normal.

O estudo da educação especial, para o trabalho com a inclusão, e as aulas de Filosofia e aspectos antropológicos, que auxiliam na compreensão humana, também fazem parte da formação do educador infantil que ao longo do Curso estuda cada etapa do desenvolvimento da criança.

Com o objetivo de aplicar o que aprendem em sala de aula, o Curso Normal também prevê uma carga horária de estágio que pode ser feita a partir do primeiro período do Curso. São 800 horas de contato com a prática. “Pedimos a parceria das secretárias municipais de educação para o estágio de nossos alunos, uma vez que o atendimento da educação infantil está, em sua maioria, nas escolas municipais. Quando estão no estágio, os nossos alunos devem fazer relatórios nos quais apresentam as experiências vividas. O estágio pode ser feito desde o começo do curso. Em um primeiro momento, o foco do estudante deve ser na observação e no monitoramento. Depois, entra a parte da regência”, explica a coordenadora de estágio da Escola Estadual Regina Pacis, no município de Raul Soares – Zona da Mata, Geralda Rodrigues de Oliveira.

Atividades que vão além das salas de aula

Além de adquirem formação, em nível médio, para lecionarem em escolas de educação infantil, os alunos do Curso Normal também desenvolvem atividades complementares com o objetivo de aperfeiçoarem os seus conhecimentos na carreira de educador. Na Escola Estadual Regina Pacis, os cerca de 120 alunos do Curso desenvolvem atividades junto à comunidade.

Nos projetos ‘Comunidade na Escola’ e ‘Escola na Comunidade’, os estudantes do Curso de educação infantil trabalham oficinas educativas a partir das teorias adquiridas nas salas de aula. A ação é voltada tanto para as crianças de zero a cinco anos, como aos pais e demais familiares.

“Todos os projetos que desenvolvemos na escola estendemos ao Curso Normal. Os alunos fazem oficinas e criam brinquedos com material reciclável, além de apresentarem peças de teatro sobre higiene pessoal para as crianças. Oficinas de imã de geladeira com gesso e pintura de rosto também são trabalhadas com a comunidade. Os projetos ocorrem uma vez ao ano. Esse trabalho é uma forma de colocar em prática o que os futuros educadores aprendem em sala. O professor da educação infantil tem que ser bem criativo e o projeto estimula isto”, explica a coordenadora do curso, Cláudia Mara Alves Barros.

Na Escola Estadual Professor Guerino Casassanta, os cerca de 200 alunos do Curso Normal participaram, em agosto, de um seminário sobre educação infantil, organizado pela própria escola. “A orientação, inicialmente, foi de fazer uma semana de educação para agregar informações aos nossos educadores e alunos. Tivemos palestra sobre temas como primeiros socorros e prática da inclusão. Agora estamos pensando em repetir algumas dessas apresentações, as que tiveram mais procura, porém dessa vez em forma de oficinas”, explica o diretor da escola, Joubert Bustamante Júnior.

Com várias ações voltadas à formação de profissionais para atuarem na educação infantil, o Curso Normal prepara o professor para trabalhar com a criança no momento em que inicia sua vida escolar. Walkiria Adriane dos Santos, entrevistada no início da matéria, também desenvolveu suas habilidades profissionais com a formação no Curso.  Na creche em que trabalha, ela mudou sua postura ao entender que o educador, antes de ajudar o seu aluno, deve conhecê-lo. “Antes, quando pedia a um aluno para fazer um desenho do seu próprio corpo e achava que faltava algo, eu falava com ele que não estava certo. Hoje, eu entendo que a criança retrata no desenho o conhecimento que ela tem do seu próprio corpo. Sei que quanto mais ela conhecer seu corpo, melhor será seu desenho. Então procuro estimular o aluno a observar mais o seu desenho, ou seja, se ele não desenhou o nariz, pergunto para ele se não existe no rosto algo que fica entre os olhos e a boca”, explica a professora.

Com o aumento do interesse na área de educação infantil, a professora resolveu dar continuidade aos seus estudos e hoje faz faculdade de Pedagogia. “Acho legal, estou no começo do curso superior e estudo várias coisas que tinha aprendido no Curso Normal”, completa.

Fonte: Portal da Educação - Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

Polícia do Meio Ambiente implementa o projeto Educação Ambiental nas escolas

Informativo da Polícia do Meio Ambiente de Raul Soares

O homem ao longo dos anos vem explorando os recursos naturais de forma descontrolada, provocando assim resultados danosos ao nosso meio ambiente.

Precisamos mudar as nossas atitudes, senão esse mesmo planeta que no acolheu, tende a querer se livrar de nós.

Precisamos nos conscientizar de que os recursos naturais são finitos e a exploração do meio ambiente deve ser feita de forma sustentável, ou seja, sem prejudicar o equilíbrio entre as comunidades e o meio ambiente.

Com o foco neste contexto, no último dia 25, quinta-feira, a Polícia do Meio Ambiente de Raul Soares, juntamente com a Diretora Cleuza e as supervisoras Eliane Cristine, Cláudia e Geralda e professoras, realizou a entrega de certificados aos alunos vencedores de um concurso de redação na Escola Estadual Regina Pacis.

Durante o evento, os alunos fizeram apresentações e danças relacionados com a conscientização da pessoas e importância de cada um na preservação do meio ambiente.

As atividades fazem parte de um projeto educacional executado pela Polícia do Meio Ambiente de Raul Soares em parceria com a Escola.

Como premiação, os 35 alunos vencedores serão levados ao Parque Estadual do Rio Doce no próximo dia 3 de setembro, onde participarão de palestras com Biólogos do Parque, além de conhecerem algumas trilhas ecológicas e passeio de barco nas lagoas.

Educação Ambiental

O Sargento Zanoti, Cmt da Policia Ambiental, disse que esse trabalho de Educação Ambiental com a população e alunos de escolas, vem sendo executado desde que assumiu o comanda da Fração em 2009. Segundo o Policial, toda a biodiversidade  é beneficiada, bem como a sociedade, que depende muito dos serviços ambientais das áreas preservadas. Serviços estes que garantem o abastecimento de água nas cidades ao protegerem as nascentes e os rios.

Quando uma mata preservada é destruída, além da perda de biodiversidade, que é para sempre, todo o carbono estocado na vegetação (tronco, galhos e folhas) é lançado para a atmosfera na forma de gás carbônico, juntamente com outros gases, agravando, e muito, o problema do aquecimento global.

A educação ambiental ensina regras claras para as relações do homem com o meio ambiente e com a natureza. Estas regras são de vital importância, pois mesmo sendo o homem um elemento da própria natureza, ele é um agressor em potencial.

A preservação dos ecossistemas e recursos naturais, são indispensáveis para o equilíbrio do homem com a natureza, pois sem estes elementos, é impossível a sobrevivência humana.

Neste sentido, a educação ambiental deve começar nas escolas. As crianças no processo de aprendizagem e formação escolar, podem muito cedo aprender a preservar e a entender a importância dos recursos naturais para nossa vida.

A qualidade de vida do homem, depende da qualidade e estabilidade do ambiente onde ele vive, trabalha e retém o seu sustento. Ar e água poluídos, alimentos contaminados por agrotóxicos e outros tipos de poluição urbana e industrial, afetam drasticamente a qualidade de vida do homem. Pode-se concluir, que para se manter a qualidade de vida e até mesmo a vida sob a terra, as sociedades humanas devem mudar radicalmente sua postura e suas ações em relação ao meio ambiente.

Este fenômeno somente será possível através da educação ambiental, não só de crianças, mas também dos adultos, da população e dos trabalhadores em geral. A educação ambiental é um processo de conscientização, as pessoas precisam aprender a mudar seu relacionamento com o meio ambiente.

Nossa esperança é que através da educação ambiental, possamos atingir este grau de conscientização e equilíbrio em prol da preservação do meio ambiente, do desenvolvimento sustentável e principalmente da qualidade de vida das pessoas. Onde há qualidade de vida, há cidadania e direitos humanos assegurados.

Escola Regina Pacis de Raul Soares ganha 1º lugar na avaliação regional do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar

A Escola Estadual Regina Pacis de Raul Soares ganhou o 1º lugar, na avaliação regional, na primeira seletiva do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar, disputado entre os 29 municípios subordinados à Secretaria Regional de Ensino de Ponte Nova.

O Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar é uma iniciativa conjunta do Conselho Nacional de Secretários de Educação - Consed, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação - Undime, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - Unesco e Fundação Roberto Marinho, implantado em 1998, e destaca-se por contribuir para que as Escolas passem  a incorporar uma cultura de auto-avaliação de seu processo de gestão, bem como divulgar experiências bem sucedidas.

O prêmio é um instrumento de sensibilidade, motivação e orientação para o avanço da gestão escolar, principalmente nas questões relativas ao aproveitamento bem sucedido dos alunos.

Após esta primeira fase, a Escola Estadual Regina Pacis será avaliada pela Comissão Estadual do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar, onde disputará o título Estadual e, caso se classifique, concorrerá com as escolas dos demais Estados ao Título Nacional.

Minas Gerais com uma extensão territorial de 588.384 Km2, 853 municípios e 46 Secretarias Regionais de Ensino, possui 3.925 escolas estaduais (educação básica), 10.169 escolas municipais e 29 escolas federais. A disputa para a escola de Raul Soares será muito difícil, mas, não impossível para quem já conseguiu vencer essa primeira etapa.

Parabéns aos alunos e à Direção da Escola Estadual Regina Pacis pela conquista e muito sucesso em novas premiações que, certamente, virão para coroar o excelente trabalho de todos.

Em Raul Soares, diretora da Escola Estadual Regina Pacis é reeleita com 99% dos votos

Neste último domingo (05), a Escola Estadual Regina Pacis, em Raul Soares, realizou a eleição para indicação de diretor e vices-diretores.

A escola apresentou apenas uma chapa, composta pela candidata a Diretora Cleusa Conceição de Araújo Oliveira, e pelos candidatos ao cargo de vice-diretor Cláudia Mara Alves de Barros, José Tadeu Matheus e Elizabeth Rodrigues de Andrade.

Segundo Allyson Vinícius, aluno do 3º ano do Ensino Médio, está chapa foi eleita com 99% dos votos graças ao bom trabalho, dedicação e compromisso que atual diretora Cleusa e suas vices Eny Carmen Barbosa e Elizabeth Rodrigues Andrade vêm realizando.

A Escola Estadual Regina Pacis, situada na Avenida Professora Elza Bacelar, nº 410, Bairro Santana, em Raul Soares (MG), com funcionamento em três turnos, oferece o Ensino Fundamental, Ensino Médio e o Curso Normal Nível Médio – Educação Infantil (Magistério). Atende aproximadamente a 1200 alunos da própria cidade, dos distritos e de cidades vizinhas.